本文摘要：为强化家校联系，让家长更进一步理解学校及老师们为了学生茁壮所代价的希望和担任，具体家长肩上的教育责任，联合增进孩子的健康成长，7月3日，成都市玉林小学开会了期末家长会。
为强化家校联系，让家长更进一步理解学校及老师们为了学生茁壮所代价的希望和担任，具体家长肩上的教育责任，联合增进孩子的健康成长，7月3日，成都市玉林小学开会了期末家长会。学校高度重视每一次的家校交流机会，会前学校对家长会工作展开了统一部署，各班展开了精心打算。m0sm0sm0sm0sm0s家长会上，学校分管德育的副校长朱昌俊首先代表学校和家长们展开了全校交流。在交流中，朱昌俊副校长向家长们对系统了近五年来学校积极开展的满意度调查的情况，对系统了学校在家校协作上实施的行动，如三级家委会、学生营养膳食家长监督小组、学校工程家校牵头工作组等;感激家长们对学校发展的反对。
朱昌俊副校长还向家长们再度通报了学生营养午餐新标准前进工作的三步走、三调查情况，让家长们更加明晰更加打算地明白了学校在前进营养午餐新标准时，首先理解政策、接着向家委会和教师不会通报情况，再行积极开展家长意见搜集;三调查还包括：第一轮满意度网络调查、第二轮新标准纸质调查、第三轮强迫参予调查。学校期望家长们积极参与到膳食新标准的前进工作中，为孩子们的膳食营养均衡出力。
m0s随后，各年级各班积极开展了编班家长会。一年级各班环绕教育，从心开始的主题，与家长交流了培育孩子的多种方法。
二年级各班主要环绕家校教育共同体这个主题和家长展开了交流，较好的家校合作须要将心比心的交流和交流，超过线性规划地教育孩子的目的。三年级各班以爱，陪伴为主题，分析了孩子们家庭学习效果中体现出有的问题，期望家长们取出一点时间陪伴孩子自学、陪伴孩子嬉戏。尤其是转入小学中段的自学，家庭对孩子充足的反对和陪伴对孩子健全人格的构成至关重要。
四、五年级则环绕小学低段学生综合素质培育为主题与家长们展开了交流，各班老师建议家长们，在当前新课程全面实施和科学技术高度发达的时代，在转入小学高段后，更加必须家长因应学校培育学生较好自学习惯，磨练他们的综合能力，提升学生适应环境未来社会的素质不容小视。m0sm0sm0sm0sm0sm0sm0sm0s各班老师们还向家长们重点特别强调了暑期安全性，期望家长们具体安全性监护职责，积极开展好家庭安全性教育和监护工作，防治学生安全事故的再次发生。
m0s接着，音乐、体育、美术、科学等学科老师和家长展开了交流，让家长明白了体育、美术、音乐等学科的自学拒绝，具体这些学科在学生茁壮过程中具有不能替代的起到，对学生综合素质的培育至关重要。m0s此次家长会在老师与家长们的充份交流中圆满结束，加深了学校与家长间的距离,亲密了教师与家长们的关系。同时也让家长们理解培育孩子的新方法、新理念,使老师和家长在教育孩子上构成合力,对学校工作和孩子们的发展都起着了较好的促进作用。
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